キャリア理論07|ブリッジズの理論.2
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「働くためのアイテム」を探究することで、変化の激しい社会の中で、私たち一人ひとりが、主体的に自身の希望や適性、そして能力を生涯にわたって発揮できるます。私たちの未来をより豊かにするために、キャリアにアイディアというエッセンスを加え、働くためのアイテムを一緒に探っていきましょう。
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キャリア理論07|ブリッジズの理論.2(3段階[終焉/中立圏/開始])
前回の振り返り
前回(ブリッジズの理論.1)では、キャリアの転機における「変化(Change)とトランジション(Transition)の違い」をお届けしました。
- 変化(Change):外的な出来事(例:転職、昇進)。
- トランジション(Transition):内的な心理プロセス(例:古い役割を手放し、新しい役割に適応する心の地図)。
ブリッジズは、この内的なトランジションへの対処こそが、転機を成功させる鍵だと強調しました。では、その「心の地図」はどのように進むのかが、今回のテーマです。
トランジションは3つの段階で進む
ブリッジズは、トランジションを「終焉(Ending)→中立圏(Neutral Zone)→開始(New Beginning)」という3つの段階で捉えました。これは、単なる気持ちの変化ではなく、心理的な再編成のプロセスです。
1.終焉(Ending):手放す段階
変化に伴い、これまでの役割・習慣・人間関係を手放す段階です。この時期には、喪失感や不安、怒り、混乱といった感情が生じやすくなります。
| 心理的特徴 | 喪失感、不安、怒り、混乱といったネガティブな感情が生じやすくなります。 |
| キャリア事例 | 就活生の場合:学生生活の終わり、自由な時間やアイデンティティの手放し。 社会人の場合(転職・雇用形態の変更など):前職の価値観や人間関係への未練、非正規時代の働き方との別れ。 |
| ポイント | 「何を手放すか」の棚卸しをまず行いましょう。そして、区切りの儀式(例:卒業時や退職時の感謝メッセージ)や感情の整理と意味づけの再構成を行うことがポイントです。 |
2.中立圏(Neutral Zone):創造の段階
古いものを手放した後、新しいものがまだ定着していない不安定な時期です。この時期は、混乱や空虚感がある一方で、創造性や再編成のチャンスでもあります。
| 心理的特徴 | 混乱や空虚感がある一方で、創造性や再編成のチャンスが秘められています。 |
| キャリア事例 | 就活生の場合:内定後〜入社前の不安、社会人になるための準備期間。 社会人の場合(転職・雇用形態の変更など):転職直後の慣れない環境、正社員としての責任への戸惑い。 |
| ポイント | 試行錯誤の場をつくる(例:新しい業務の仮担当)ことからはじめましょう。安全な実験(例:社内プロジェクトへの参加など)を見つけ、「この転機は自分の成長の機会だ」と意味づけの再編集を行うことがポイントです。 |
3.開始(New Beginning)
新しい役割や価値観に同一化し、エネルギーを取り戻す段階です。この時期には、希望や意欲が湧き、行動が安定してきます。
| 心理的特徴 | 希望や意欲が湧き、行動が安定して、新しい自分を迎え入れます。 |
| キャリア事例 | 就活生の場合:社会人としての自覚、職場での役割の定着。 社会人の場合(転職・雇用形態の変更など):新しい職場での成果、正社員としてのキャリア再構築。 |
| ポイント | 目標設定と行動計画を再確認することをお勧めします。また支援ネットワーク(例:メンター)を構築するのもこの時期です。そして新しい役割が自分らしいと感じることができるかもポイントです。 |
Take-Home Message
トランジションの3段階は、キャリアの転機を乗り越えるための「心の地図」です。今、自分がどの段階にいるのかを知ることで、必要な支援や行動が見えてきます。
次回は、「キャリア理論08|ブリッジズのトランジション理論.3(ブリッジズのトランジション理論.3(キャリア意思決定・行動へのマッピング)」として、トランジションの3段階が、キャリアの選択や行動にどう影響するかを深掘りしていきます。

この記事を書いた人
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Human Informatics and Cognitive Sciences
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