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「働くためのアイテム」を探究することで、変化の激しい社会の中で、私たち一人ひとりが、主体的に自身の希望や適性、そして能力を生涯にわたって発揮できるます。私たちの未来をより豊かにするために、キャリアにアイディアというエッセンスを加え、働くためのアイテムを一緒に探っていきましょう。
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キャリア理論04|スーパーの理論.4(アーチ・モデル)
これまで、ドナルド・E・スーパーのキャリア発達理論を3回にわたって紐解いてきました。自己概念を出発点とし、ライフステージ(マキシサイクル、ミニサイクル)でキャリアの大きな流れと、転機に繰り返される小さなサイクルを理解し、ライフ・キャリア・レインボーで人生の多様な役割がキャリアに影響を与えることを確認しました。
最終回となる今回は、これらの概念を統合し、スーパーの理論の集大成ともいえる「アーチ・モデル」についてみていきます。あなたのキャリア形成をより深く理解するための、具体的なヒントが見つかることを祈念しております。
スーパーって?ドナルド・E・スーパー(Donald E. Super, 1910-1994)は、アメリカ合衆国の心理学者で、キャリア発達理論の第一人者です。スーパーは、キャリア発達が一生を通じて続くプロセスであり、個人の自己概念がキャリア選択に大きな影響を与えると提唱しました。スーパーの理論は、キャリア発達をライフスパン(生涯)にわたるものとして捉え、成長、探索、確立、維持、解放(初期の著作では「衰退」)の5つの段階を提唱しました。これにより、個人がどのようにキャリアを形成し、発展させていくかを理解するための枠組みを提供しています。
アーチ・モデルとは
スーパーのアーチ・モデル(The Archway of Career Determinants)は、キャリア発達を支える様々な要素を図解したものです。石造りで表現され、土台を司る基礎、そしてキャリアを支える両側の柱と、その上を繋ぐアーチに見立てて表現されています。

アーチ・モデルは、土台、左右2本の柱、そしてそれらをつなぐアーチ(要石)から成り立っています。
①基礎(Foundation)
アーチ全体を下から支える土台で、遺伝的な素質などの生物学的な基盤と、生まれ育った国や地域といった地理的な基盤を表します。人はこの土台の上に、個人的な要因(左の柱)と社会的な要因(右の柱)を積み上げていきます。
②左側の柱(Left Pillar):個人を構成する要素(個人的要因)
ニーズ、価値観、興味(Needs, Values, Interests – NVI): あなたが何を求め、何を大切にし、何に心を惹かれるか
知能、適性、特殊能力(Intelligence, Aptitudes, Special Abilities): あなたが持つ知的な能力や、特定のスキルを習得する素質
パーソナリティと達成(Personality, Achievement): 上の要素が積み重なってできあがる、その人らしい性格や行動パターン(例:社交的、分析的、几帳面など)と、これまでに成し遂げてきたこと
原図では、上の二つの要素(ニーズ・価値観・興味と、知能・適性・特殊能力)が積み重なって、柱の上部で「パーソナリティ」と「達成(業績)」にまとまる形で描かれています。これらは、アーチの頂点に置かれた「自己」が役割を選び、自己概念を形づくっていくときの材料となる個人的な要因であり、あなたがどのようなキャリアに魅力を感じ、どのような仕事で能力を発揮できるかに大きく影響します。
③右側の柱(Right Pillar):社会的な要素(外部環境)
経済・社会(Economy / Society): 社会全体の経済状況、技術革新、文化、制度など
地域社会(Community): 住んでいる地域の特性、産業構造、人間関係など
学校(School): 受けてきた教育や学校での経験
家族(Family): 家族構成、家族からの期待、家庭内の役割、経済状況など
仲間集団(Peer group): 友人や同世代の価値観・進路
労働市場(Labor market): 求人の状況や雇用の動向など
原図では、これらの要因の上に、社会政策や雇用慣行が載る形で描かれています。これらの外的要因は、個人のキャリア選択の機会や方向性を大きく左右します。例えば、社会のニーズの変化によって新しい職業が生まれたり、家族の状況が仕事の選択に影響を与えたりします。
④アーチ(Arch)と要石(Keystone):キャリアの統合
アーチの頂点で全体をまとめているのが「要石(かなめいし)」で、スーパーはここに「自己(Self)」を置きました。要石の両側の湾曲部には、児童期から老年期までの「発達段階」と、その時々の「役割と自己概念」が並んでいます。左の柱(個人)と右の柱(社会)が別々に立っているだけではアーチにはなりません。両者の影響を受けながら、自己が段階ごとに役割を選び、自己概念を形づくっていく。これがアーチの完成です。前回までのライフステージやライフ・キャリア・レインボーが、このアーチの上部に組み込まれていると考えるとわかりやすいでしょう。そして、自己概念は固定的なものではなく、ライフステージやミニサイクルを通じて変化し、再構築されていきます。
就職活動を行う大学生の皆様に
アーチ・モデルは、就職活動における自己分析と企業研究の重要性を改めて教えてくれます。左側の柱である「あなたの内面(ニーズ、価値観、能力、性格)」を深く掘り下げると同時に、右側の柱である「社会や業界の動向、企業の文化(外部環境)」をしっかりと理解することが大切です。そして、その両者の影響を受けながら選択を行う、アーチの要石としての「自己」を意識することで、「自分は何をしたいのか」「社会の中でどう貢献したいのか」という、より明確なキャリア像を描いてください。
転職を考えている社会人の皆様に
転職は、アーチの再構築にも似ています。現在のあなたのニーズや価値観が変化しているか、これまでの経験で新たな能力が開発されたかなど、左側の柱を再評価してください。同時に、転職先の業界や企業の社会的要素が、現在の自己概念と合致しているかを見極めることが重要です。要石である「自己」をしっかりと据え、変化する内外の要素を統合することで、より満足度の高い転職を実現することに近づきます。
Take-Home Message
これまで4回にわたり、スーパーのキャリア発達理論を段階的に学んできました。自己概念を出発点に、ライフステージという時間の流れを捉え、ライフ・キャリア・レインボーで人生の多様な役割を認識し、そして今回、アーチ・モデルを通じて、それら全てが統合され、あなたのキャリアがいかに多層的な要素によって支えられているかを確認しました。
私たちのキャリアは、生まれ育った土台の上に個人と社会という2本の柱が立ち、その頂点で「自己」が両者をつなぎとめる、唯一無二のアーチです。このアーチを意識し、常に自己理解を深め、変化する環境に適応しながら、自分らしい、強く美しいキャリアを築き上げていってください。
全4回にわたってドナルド・E・スーパーのキャリア理論をお届けしました。皆様のキャリア形成のお役に立てたのであれば嬉しく存じます。
参考文献
Super, D. E. (1990). A life-span, life-space approach to career development. In D. Brown & L. Brooks (Eds.), Career Choice and Development (2nd ed., pp. 197-261). Jossey-Bass.

この記事を書いた人
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Waseda University School of Human Sciences
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